揮桿彰顯高爾夫的品質(zhì)，但高爾夫不單是揮桿打遠比賽，更是救球技巧的比賽。想降低差點，不是一味苦練揮桿就行，救球心理學(xué)才是大學(xué)問。
高爾夫不單是揮桿打遠比賽，更是救球技巧的比賽。
高爾夫有個定律，距離打遠的球手比距離打短的球手有更多需要救球的可能性，打大右曲球的球手容易OB或沙坑救球多，打大左曲球的球手易在樹林、長草救球，原因是，絕大多數(shù)的球場設(shè)計師有意修理長打者及大右曲的球手。
比如，開球距離可達的球道，沙坑、水、樹林障礙會先部署在右邊，明顯要修理右曲球者，左邊障礙會較遠。而長打者的右曲、左曲角度變化更大，意味著球進入麻煩地方的幾率越高。
救球心理學(xué)的前提是看球有多難救，新手怕水，怕沙坑，老手怕長草，怕樹林。一如戰(zhàn)場上的新兵怕大炮，老兵怕機關(guān)槍。害怕的前提是曾經(jīng)親身遭過毒手或目睹而無法克服心理上的那層障礙。
職業(yè)球手優(yōu)于業(yè)余球手，差距在中、低難度的救球能力，職業(yè)球員之間的差距則在高難度的救球。業(yè)余球手憑自己的經(jīng)驗法則去救球，職業(yè)球員則依據(jù)成功率決定救球。所以，救球能力的高、低，是決定職業(yè)、業(yè)余的分界線。
救球的心理學(xué)前提是，必須先知道救球的難度等級，長草、水溝、干涸床地、水邊、樹林間、沙坑……再評估自己有無能力救球，這是智商、情商的瞬間判斷，正確與否決定輸贏。
救球大忌是過度自信、自不量力，越是高差點球手越容易犯下低級錯誤。所以，經(jīng)常把“如果”掛在嘴邊的人，通常是救球能力低下、差點偏高的球手。想降低差點，不是一味苦練揮桿就行，救球心理學(xué)才是大學(xué)問。