近日，2025“天樞杯”青少年AI安全創(chuàng)新大賽（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“天樞杯”）頒獎(jiǎng)儀式在北京國(guó)家會(huì)議中心成功舉辦。來(lái)自北京、河北、山東、貴州、甘肅等十余個(gè)省市自治區(qū)的100多名參賽青少年脫穎而出摘得榮譽(yù)。在頒獎(jiǎng)儀式上，北京市委副秘書(shū)長(zhǎng)劉志偉、北京市教委二級(jí)巡視員楊江林，全國(guó)政協(xié)委員、全國(guó)工商聯(lián)副主席、北京網(wǎng)絡(luò)安全大會(huì)主席、奇安信集團(tuán)董事長(zhǎng)齊向東，以及多所高校及中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手、優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀指導(dǎo)老師頒獎(jiǎng)。
業(yè)界專(zhuān)家指出，作為全國(guó)首個(gè)青少年AI安全創(chuàng)新賽事，“天樞杯”大賽不僅是對(duì)AI安全教育新范式的探索，也為面向人工智能時(shí)代的基礎(chǔ)教育打開(kāi)新思路，為建立AI人才儲(chǔ)備優(yōu)勢(shì)提供有力支撐。
政企學(xué)研攜手共建高端賽事
據(jù)介紹，“天樞杯”由中共北京市委國(guó)家安全委員會(huì)辦公室、北京市教育委員會(huì)指導(dǎo)，軟件安全國(guó)家新一代人工智能開(kāi)放創(chuàng)新平臺(tái)、自主可控網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)創(chuàng)新中心主辦，北京網(wǎng)絡(luò)安全大會(huì)、奇安信集團(tuán)承辦。
作為“4·15”全民國(guó)家安全教育日主題活動(dòng)之一，“天樞杯”匯聚政企學(xué)研之力，通過(guò)“以賽代練、以練促學(xué)”的創(chuàng)新模式，激發(fā)青少年在人工智能安全領(lǐng)域的創(chuàng)造力。大賽設(shè)置了AI創(chuàng)作賽道、AI安全賽道兩大核心賽道。其中，AI創(chuàng)作賽道分為圖片組和視頻組；AI安全賽道分為隱私守護(hù)者、視覺(jué)魔法師、漏洞修補(bǔ)俠三個(gè)賽組。自3月中旬啟動(dòng)報(bào)名，“天樞杯”共吸引1200名青少年參加。
“AI創(chuàng)作和AI安全是AI技術(shù)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力和約束條件，就像汽車(chē)的動(dòng)力引擎和剎車(chē)制動(dòng)系統(tǒng)?！鼻迦A大學(xué)網(wǎng)絡(luò)研究院教授、“天樞杯”大賽評(píng)委段海新告訴記者，此次比賽的成功舉辦，在青少年心中埋下了AI與安全的種子，不僅讓孩子們通過(guò)比賽學(xué)習(xí)如何與AI交朋友，同時(shí)也增強(qiáng)了安全隱私意識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全是人工智能的重要保障。
“從這些孩子身上，我看到了未來(lái)人工智能發(fā)展的希望。”擔(dān)任“天樞杯”評(píng)審工作的西安交通大學(xué)軟件學(xué)院院長(zhǎng)王偉表示，大部分參賽的青少年對(duì)AI原理機(jī)制、AI應(yīng)用、AI安全的理解已經(jīng)比較到位，相信這些孩子未來(lái)將為強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
“‘天樞杯’這類(lèi)賽事激發(fā)了學(xué)生的內(nèi)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓學(xué)生從‘被動(dòng)接受’到‘主動(dòng)探索’，這種‘以賽帶學(xué)’的效果遠(yuǎn)超單向灌輸，而且能讓學(xué)生提前感知技術(shù)背后的社會(huì)責(zé)任。”北京正澤學(xué)?？萍祭蠋焺m瑤說(shuō)，學(xué)校會(huì)持續(xù)積極組織并鼓勵(lì)學(xué)生參與這類(lèi)既能鍛煉技術(shù)能力，又能強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)的實(shí)戰(zhàn)性賽事。
“這一代青少年和AI同生共長(zhǎng)，大家都站在同一起跑線(xiàn)上，天賦和能力都需要被發(fā)掘?！饼R向東表示，“我們很欣慰地看到，越來(lái)越多的青少年奔赴網(wǎng)絡(luò)安全戰(zhàn)場(chǎng)，用AI創(chuàng)造全新優(yōu)勢(shì)?！?/p>
“以賽促教”激發(fā)青少年潛能
“賽前指導(dǎo)對(duì)我的幫助非常大，比如指導(dǎo)老師傳授我們?nèi)绾胃行У剌斎胩崾驹~，讓人工智能大模型生成的視頻變得更為流暢。”北京市海淀區(qū)人工智能創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)科學(xué)院學(xué)生佟金霖告訴記者，她花費(fèi)36個(gè)小時(shí)制作了一部以“網(wǎng)絡(luò)安全”為主題，包含30個(gè)鏡頭、時(shí)長(zhǎng)3分鐘的微電影，參加“天樞杯”AI創(chuàng)作賽道-視頻組的比賽?！敖?jīng)過(guò)這次比賽，感覺(jué)自己應(yīng)用AI智能體更為嫻熟了?！?/p>
為真正做到“以賽代練、以練促學(xué)”，“天樞杯”主辦、承辦單位自賽事啟動(dòng)以來(lái)，通過(guò)各種渠道號(hào)召全國(guó)各地的青少年參與賽事，并通過(guò)多種方式提高青少年AI認(rèn)知和技能。
圖為2025“天樞杯”賽前指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)?！√鞓斜M委會(huì) 供圖
以佟金霖參加的賽前指導(dǎo)營(yíng)為例，奇安信聯(lián)合百度、愛(ài)詩(shī)科技、北京警察學(xué)院等單位，在賽前組織了四場(chǎng)指導(dǎo)活動(dòng)，參賽青少年接受了密碼破譯、AI反詐、漏洞修補(bǔ)等技術(shù)特訓(xùn)，還深入企業(yè)一線(xiàn)“沉浸式”研學(xué)AI安全防護(hù)工作。
“希望通過(guò)這種賽前指導(dǎo)的方式，讓‘天樞杯’變成一場(chǎng)青少年近距離接觸、持續(xù)學(xué)習(xí)AI知識(shí)的課堂，讓孩子們更快成長(zhǎng)為有想法、有能力的AI‘安全小先鋒’?！饼R向東介紹，“天樞杯”賽前指導(dǎo)吸引了來(lái)自全國(guó)各地約500名青少年線(xiàn)下參加。
事實(shí)上，“天樞杯”對(duì)選手的指導(dǎo)貫穿了從題目設(shè)置到答辯評(píng)審的賽事全過(guò)程。
北京市海淀區(qū)人工智能創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)科學(xué)院學(xué)生張馨文參加了“AI安全賽道”的比賽。她告訴記者，通過(guò)把賽題中遇到的復(fù)雜問(wèn)題拆解為小分支來(lái)解決，自己的編程能力、邏輯思維能力都得到了鍛煉和提高。
“像‘天樞杯’這樣高質(zhì)量的比賽，對(duì)學(xué)生們既是激勵(lì)，又是真實(shí)的挑戰(zhàn)。”清華附中科技辦公室主任、北京市海淀區(qū)人工智能創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)科學(xué)院教務(wù)長(zhǎng)譚洪政認(rèn)為，通過(guò)設(shè)置高質(zhì)量的賽題，對(duì)于孩子們提高興趣、激發(fā)挑戰(zhàn)困難的勇氣、培養(yǎng)項(xiàng)目管理與合作的意識(shí)等都極為重要。
記者注意到，在6月2日下午的“AI安全賽道-AI泄密防范大挑戰(zhàn)”答辯評(píng)審中，評(píng)委專(zhuān)家們除了了解選手的解題過(guò)程，還側(cè)重于通過(guò)提問(wèn)的方式，鼓勵(lì)、啟發(fā)選手嘗試用新的方法解決在作品制作過(guò)程中遇到的困難。
“評(píng)委老師們?cè)谔釂?wèn)中提到了一些賽題涉及的特殊情況，這些我之前從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)。例如，一些數(shù)據(jù)無(wú)法通過(guò)腳本正常提取出來(lái)?！眮?lái)自山東新華電腦學(xué)校的參賽選手鄭卜瑋說(shuō)，評(píng)委老師們給出的一些解決建議讓自己打開(kāi)了思路，對(duì)自己的AI學(xué)習(xí)之路有很大的啟迪作用。
“青少年學(xué)習(xí)、鉆研AI有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，在學(xué)習(xí)方法、研究思路以及學(xué)習(xí)熱情上需要一些有益的指點(diǎn)和幫扶。”齊向東認(rèn)為，通過(guò)賽前指導(dǎo)、難度適中的賽題設(shè)置、評(píng)委的指點(diǎn)和鼓勵(lì)，“天樞杯”的內(nèi)涵其實(shí)超越了競(jìng)賽本身，對(duì)青少年是一次難得的教育和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
“以賽促宣”重塑青少年安全觀(guān)
“‘天樞杯’的啟動(dòng)不僅為青少年科技創(chuàng)新提供舞臺(tái)，更是踐行總體國(guó)家安全觀(guān)、構(gòu)建新安全格局的生動(dòng)實(shí)踐?！北本┦薪逃瘑T會(huì)二級(jí)巡視員張鳳華在4月17日舉行的“天樞杯”啟動(dòng)儀式上指出。
人工智能作為引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的戰(zhàn)略性技術(shù)，正在深刻改變?nèi)祟?lèi)生產(chǎn)生活方式，不僅帶來(lái)前所未有的發(fā)展機(jī)遇，也伴隨著前所未遇的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。因此，如何確保人工智能安全、可靠、可控變得至關(guān)重要，且有必要“從娃娃抓起”。
“我們?cè)谕七M(jìn)人工智能教育過(guò)程中，恰恰容易忽視了技術(shù)的另一面特性，即不可靠性甚至可能的不負(fù)責(zé)任行為。”在譚洪政看來(lái)，除了技術(shù)上的磨煉，推動(dòng)人工智能朝著安全、可信和負(fù)責(zé)任的方向發(fā)展也是“天樞杯”的意義所在。
在籌備階段，“天樞杯”主辦方就把為參賽青少年筑牢“安全即本能”的思維基礎(chǔ)作為賽事的組織初衷之一。一方面，“天樞杯”把安全作為本次賽事的核心主題。其中，“AI創(chuàng)作賽道”以“科技與安全”為主題，參賽選手需通過(guò)創(chuàng)作展現(xiàn)科技如何服務(wù)公共安全、網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信，以及警惕不當(dāng)使用科技可能引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)，在引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)前沿科技知識(shí)的同時(shí)，也傳播了安全用技理念。
另一方面，“天樞杯”通過(guò)多種形式的交流活動(dòng)讓參賽選手更立體、全面地了解人工智能與倫理治理、科技自強(qiáng)之間的關(guān)系。例如，奇安信組織參賽選手參觀(guān)“病毒博物館”，通過(guò)“震網(wǎng)病毒”癱瘓核電站、“AI換臉”詐騙等真實(shí)案例，揭示網(wǎng)絡(luò)安全威脅的隱蔽性與破壞性；通過(guò)分享網(wǎng)絡(luò)攻擊事件，讓參賽選手充分意識(shí)到“沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全就沒(méi)有國(guó)家安全”這句話(huà)背后的深刻意義。
“原來(lái)網(wǎng)絡(luò)安全有這么大的作用。”回憶起此前參觀(guān)“病毒博物館”，佟金霖坦言這讓她對(duì)AI安全的理解更加深入。
從貴州奔赴北京參加“天樞杯”的黔西南州賽文高級(jí)中學(xué)學(xué)生周偉也有類(lèi)似的感觸。他告訴記者，評(píng)委老師們循循善誘的提問(wèn)，讓他聯(lián)想到車(chē)載AI如果被黑客攻擊，可能導(dǎo)致車(chē)輛決策失誤，進(jìn)而引發(fā)一系列連鎖反應(yīng)?！霸u(píng)委老師們的提問(wèn)，讓我對(duì)AI與網(wǎng)絡(luò)安全的理解更為深刻?！?/p>
“通過(guò)這次比賽，孩子們對(duì)AI安全的理解更加到位，也激發(fā)了他們未來(lái)投身AI前沿技術(shù)研究的興趣。”王偉坦言，作為一名教育工作者，這讓他備感欣慰。
“以賽育人”打造AI教育體系
“我學(xué)習(xí)人工智能有三年了，在幼兒園學(xué)習(xí)樂(lè)高拼搭，上小學(xué)后過(guò)渡到學(xué)編程。先是學(xué)Python，現(xiàn)在在學(xué)C++?！北本┦忻茉茀^(qū)少年宮學(xué)生郭詠嘉告訴記者，學(xué)人工智能是自己一直以來(lái)的興趣，未來(lái)希望在人工智能加持下，自己能夠像超級(jí)英雄一樣，打敗木馬、黑客，保護(hù)大家的安全。
“人工智能的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)新人才的早期識(shí)別與培養(yǎng)意義重大。”段海新表示，“天樞杯”展現(xiàn)出來(lái)的青少年對(duì)人工智能的熱情和對(duì)相關(guān)工具使用的熟練程度遠(yuǎn)超預(yù)期。
段海新的感觸在“天樞杯”評(píng)委專(zhuān)家中十分具有代表性。在他們看來(lái)，除了青少年自身對(duì)AI的熱情，全社會(huì)也正形成多方合力，為青少年打造更完善的AI教育體系。
第一，政策持續(xù)加碼青少年AI教育。在大力實(shí)施“人工智能+”行動(dòng)的背景下，我國(guó)持續(xù)出臺(tái)、完善青少年AI教育舉措。其中，2024年11月，教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的通知》，明確了中小學(xué)加強(qiáng)人工智能教育的總體要求和實(shí)施路徑。尤其是近兩個(gè)月，《關(guān)于加快推進(jìn)教育數(shù)字化的意見(jiàn)》《中小學(xué)人工智能通識(shí)教育指南（2025年版）》《中小學(xué)生成式人工智能使用指南（2025年版）》等先后發(fā)布，明確提出統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)人工智能教育一體化，科學(xué)規(guī)范推進(jìn)人工智能全學(xué)段教育。
第二，公立教育體系為青少年AI教育提供更多可能。從“天樞杯”參賽來(lái)源看，部分選手來(lái)自區(qū)少年宮、教委與高校合辦的AI課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這些教育機(jī)構(gòu)均把人工智能教育作為青少年課外教育的重點(diǎn)教授內(nèi)容，旨在激發(fā)青少年AI興趣、培養(yǎng)未來(lái)AI創(chuàng)新人才。以北京市海淀區(qū)人工智能創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)科學(xué)院為例，該院學(xué)生湯文坤介紹，自己所學(xué)的人工智能實(shí)驗(yàn)班課程不僅教授相關(guān)技術(shù)知識(shí)，還把人工智能倫理安全案例融入其中，以互動(dòng)討論的形式引導(dǎo)大家思辨技術(shù)邊界、樹(shù)立科技向善理念。
在“天樞杯”啟動(dòng)儀式上，張鳳華明確表示，北京市教委將持續(xù)支持“天樞杯”賽事的舉辦，為人工智能、網(wǎng)絡(luò)安全儲(chǔ)備更多的“未來(lái)工程師”。
第三，家長(zhǎng)對(duì)AI的重視程度普遍較高。據(jù)“天樞杯”主辦方介紹，許多參賽選手家長(zhǎng)對(duì)本次賽事的重視程度令人印象深刻。例如，有多位家長(zhǎng)為了孩子參加6月2日的答辯評(píng)審，推掉了原有的端午假期出游計(jì)劃；有一些選手沒(méi)有最終入圍到作品評(píng)審階段，但家長(zhǎng)們抱著學(xué)習(xí)求索的心態(tài)，非常希望了解孩子這次的扣分項(xiàng)是哪些，以便在今后的AI學(xué)習(xí)中著重培養(yǎng)。
值得注意的是，科技企業(yè)助力青少年AI教育的意愿強(qiáng)烈?！疤鞓斜钡某晒εe辦，除了政府引領(lǐng)、學(xué)界護(hù)航、家庭支持，還離不開(kāi)企業(yè)的賦能與支持。在為期兩個(gè)多月的賽事中，奇安信、百度、愛(ài)詩(shī)科技等企業(yè)為青少年選手提供了一系列知識(shí)傳授和活動(dòng)支持，致力于協(xié)同探索青少年AI安全教育的協(xié)同創(chuàng)新路徑。
“令人感到振奮的是，許多具有AI安全天賦的青少年在中小學(xué)時(shí)期就已嶄露頭角，為AI安全防護(hù)注入了新生力量?！饼R向東表示，奇安信將持續(xù)支持“天樞杯”舉辦，努力為人工智能安全領(lǐng)域的發(fā)展注入新的活力。
