縣級(jí)以上醫(yī)院不愿招收中職學(xué)歷生，衛(wèi)校畢業(yè)生涌向藥店、美容院，中職衛(wèi)校對(duì)口就業(yè)率走低。記者近期采訪了解到，受衛(wèi)生行業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、用人單位學(xué)歷需求高移影響，一些地區(qū)的中職衛(wèi)校面臨畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量下降、高端衛(wèi)生技能人才培養(yǎng)斷層、中職衛(wèi)生教育吸引力減弱、學(xué)校發(fā)展后勁乏力等困境。一方面是我國(guó)一線護(hù)士崗位頻現(xiàn)“用人不足”、三甲醫(yī)院1：0.4的“床護(hù)比”常年未達(dá)標(biāo)，另一方面是數(shù)量可觀的中職衛(wèi)校畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率低。有衛(wèi)校負(fù)責(zé)人認(rèn)為，中職衛(wèi)生教育亟待向高職教育提質(zhì)轉(zhuǎn)型，打通中職教育向高職教育發(fā)展“斷頭路”。
對(duì)口就業(yè)率逐年下降 中專學(xué)歷護(hù)士難進(jìn)大醫(yī)院門
“今年畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)上，第一次出現(xiàn)縣級(jí)二甲醫(yī)院‘零到場(chǎng)’招聘，讓學(xué)校和學(xué)生感到巨大壓力。”作為中職衛(wèi)校的學(xué)校管理者，海南省衛(wèi)生學(xué)校副校長(zhǎng)陳軍直言，縣級(jí)醫(yī)院曾是中職衛(wèi)校畢業(yè)生主要就業(yè)方向，但近年來(lái)，越來(lái)越多的縣級(jí)公立醫(yī)院不再招收中專學(xué)歷學(xué)生。
記者了解到，受衛(wèi)生行業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、用人單位學(xué)歷需求高移影響，我國(guó)一些省區(qū)中職衛(wèi)校普遍面臨畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量下降、高端衛(wèi)生技能人才培養(yǎng)斷層、中職衛(wèi)生教育吸引力減弱、學(xué)校發(fā)展后勁乏力等矛盾愈發(fā)凸顯。
“一家市縣二甲醫(yī)院是我們的實(shí)訓(xùn)基地，2013年還曾到校開(kāi)過(guò)專場(chǎng)招聘會(huì)，但今年也不來(lái)了�！标愜娬f(shuō)，二甲以上醫(yī)院越來(lái)越注重優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，人才引進(jìn)向高層次傾斜，錄用中專學(xué)歷護(hù)理人員的比例明顯減少�！叭揍t(yī)院已明確表示不再錄用中職衛(wèi)校的學(xué)生服務(wù)于臨床，中職衛(wèi)校畢業(yè)生就業(yè)檔次明顯下滑�！�
中華護(hù)理學(xué)會(huì)靜脈治療專業(yè)委員會(huì)委員許晨耘對(duì)記者表示，中職學(xué)生畢業(yè)時(shí)年齡偏小，心智尚未成熟，文化基礎(chǔ)薄弱，專業(yè)知識(shí)與護(hù)理能力不足，難以適應(yīng)三甲、甚至二甲醫(yī)院發(fā)展需求�！氨本�、上海等醫(yī)療發(fā)達(dá)地區(qū)的三甲醫(yī)院多年前就逐漸縮減招收中專學(xué)歷護(hù)士，護(hù)士培養(yǎng)向碩士、甚至是博士研究生等高端學(xué)歷人才傾斜，中專護(hù)士難進(jìn)三甲醫(yī)院是大趨勢(shì)�！�
學(xué)生怎能都去賣藥 中職衛(wèi)校就業(yè)困境突出
“二甲醫(yī)院都不來(lái)招聘了，學(xué)生未來(lái)就業(yè)怎么辦？”海南農(nóng)墾衛(wèi)校校長(zhǎng)黨鴻毅介紹，近年來(lái)中職衛(wèi)校畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率走低，護(hù)理、藥劑等衛(wèi)校傳統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)生，轉(zhuǎn)向以藥品銷售、美容院、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為主要就業(yè)方向，就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)層次不高。黨鴻毅表示，中職教育專業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，都涌向藥店賣藥，這是對(duì)教育資源和人才的浪費(fèi)。
一些中職衛(wèi)校負(fù)責(zé)人表示，中職學(xué)歷畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量不高，將導(dǎo)致社會(huì)對(duì)中職教育認(rèn)同感下降，中職衛(wèi)校將失去招生吸引力�！皩W(xué)生和家長(zhǎng)在入學(xué)時(shí)，就抱有畢業(yè)后進(jìn)醫(yī)院工作的期待。”陳軍說(shuō)，選擇中職衛(wèi)校的學(xué)生或家長(zhǎng)，其就業(yè)指向多為二甲以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)，隨著畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率降低，不僅影響低年級(jí)學(xué)生就業(yè)信心，還直接影響社會(huì)對(duì)中職衛(wèi)校教學(xué)質(zhì)量的觀感�！�
有業(yè)內(nèi)人士介紹，相當(dāng)長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期以來(lái)，中職衛(wèi)校畢業(yè)生成為國(guó)內(nèi)醫(yī)療單位，尤其是鄉(xiāng)村衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)護(hù)力量骨干，較高的就業(yè)率和群眾就醫(yī)需求增加、政府對(duì)醫(yī)療行業(yè)加大投入等因素，刺激許多省區(qū)市興辦了大量中職衛(wèi)校，其開(kāi)設(shè)的護(hù)理、藥劑等專業(yè)招生規(guī)模增長(zhǎng)速度也達(dá)到較高程度。
而在中職衛(wèi)校擴(kuò)張的同時(shí)，一些地區(qū)的衛(wèi)生高職教育卻增長(zhǎng)緩慢，愈發(fā)稀缺，衛(wèi)生教育資源布局不合理，中職衛(wèi)生人才遭遇高職教育繼續(xù)培養(yǎng)“斷頭路”。海南省衛(wèi)計(jì)委科教處處長(zhǎng)周建成介紹，海南高職衛(wèi)生教育僅有海南醫(yī)學(xué)院高職教育學(xué)院一家承擔(dān)，高職學(xué)歷護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生年均100多人，就業(yè)呈現(xiàn)供不應(yīng)求，而海南省內(nèi)有8所中職衛(wèi)校，年均畢業(yè)生達(dá)五千余人，就業(yè)壓力自然較大。
“醫(yī)療行業(yè)對(duì)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)人才需求層次不斷提高，使得中職衛(wèi)生教育與社會(huì)需求脫節(jié)。”周建成說(shuō)，一方面是中職衛(wèi)校每年數(shù)千人規(guī)模的畢業(yè)生面臨就業(yè)難，另一方面是不斷興建的各高端醫(yī)療機(jī)構(gòu)招不到高層次護(hù)理人才，這種結(jié)構(gòu)性的用人難和就業(yè)難矛盾短時(shí)期內(nèi)難以化解。
高職衛(wèi)生學(xué)院可打通職業(yè)教育“梗阻”
近年來(lái)，一些地方將加快中職教育發(fā)展作為一項(xiàng)重要民生工程，海南等省區(qū)中職衛(wèi)校獲得更大的發(fā)展機(jī)遇。一些衛(wèi)校教師認(rèn)為，中職衛(wèi)校的學(xué)生并不缺少執(zhí)業(yè)技能，在面臨就業(yè)時(shí)，往往是學(xué)歷阻擋了他們進(jìn)入二甲以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)，降低了中職學(xué)生就業(yè)層次和就業(yè)質(zhì)量。
“全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)院校護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試平均通過(guò)率為55%，我們的學(xué)生2013年達(dá)到89.5%，接近本科以上學(xué)歷考生通過(guò)率的平均線。中職衛(wèi)校畢業(yè)生就業(yè)吃虧在學(xué)歷上�！彪m然考核標(biāo)準(zhǔn)為全國(guó)統(tǒng)一，但黨鴻毅、陳軍等衛(wèi)校教師仍對(duì)用人單位只看學(xué)歷不重實(shí)際技能的招聘方式感到無(wú)奈。
對(duì)此，許晨耘、周建成等專家表示，中職衛(wèi)生教育應(yīng)及早向高職教育提質(zhì)轉(zhuǎn)型，通過(guò)建設(shè)高職衛(wèi)生學(xué)院、高等護(hù)理學(xué)院，連接中職衛(wèi)校，打通中職教育向高職教育發(fā)展“斷頭路”。
周建成認(rèn)為，海南還沒(méi)有一所高等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院，可以通過(guò)籌建高職衛(wèi)生學(xué)院、高等護(hù)理學(xué)院等方式，搭建中職衛(wèi)生教育向高職衛(wèi)生教育發(fā)展的“立交橋”，通過(guò)中職衛(wèi)校與高職學(xué)院合作辦學(xué)的模式，讓更多中職學(xué)歷畢業(yè)生獲得高職教育的機(jī)會(huì)，滿足高端醫(yī)療機(jī)構(gòu)用人需求，緩解中職學(xué)歷學(xué)生對(duì)口就業(yè)率不高的矛盾。
“三年中專培養(yǎng)加兩年高職教育，中職學(xué)生職業(yè)技能、文化水平和綜合素質(zhì)都將得到提升，不僅讓學(xué)生和家長(zhǎng)看到出路，更能增強(qiáng)醫(yī)學(xué)院校的招生吸引力，也能滿足高端醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)高端衛(wèi)生技能人才的需求�！敝芙ǔ烧f(shuō)。
