長期以來，產(chǎn)學研相互分離，農(nóng)業(yè)科研與農(nóng)技推廣難以有效銜接，成為困擾基層農(nóng)技工作者和農(nóng)民的一大難題。近年來，西北農(nóng)林科技大學將示范站建在農(nóng)民身邊，構(gòu)建出“核心示范—周邊帶動—廣泛輻射”的推廣圈，逐漸打通為農(nóng)服務(wù)的“最后一公里”。
西北農(nóng)林科技大學校長孫其信介紹說，２００５年以來，西農(nóng)大先后在陜西建立了白水蘋果、清澗紅棗、閻良甜瓜、眉縣獼猴桃等９個產(chǎn)學研與國際交流“四位一體”的試驗示范站。２０１２年以后，又啟動建設(shè)了甘肅慶城蘋果、青海樂都設(shè)施農(nóng)業(yè)、河南滎陽小麥等１４個試驗示范站。圍繞小麥、玉米、油料、肉蛋奶菜等產(chǎn)業(yè)，在陜西、西北以及河南、江蘇、安徽等省建立了示范基地、專家大院和示范園。構(gòu)筑了“大學－試驗示范站－分布式示范基地－科技示范戶－農(nóng)民”的科技推廣快捷通道。
在此模式中，農(nóng)業(yè)院校派出科研人員、農(nóng)技推廣專家常駐示范站，將部分儀器設(shè)施、科研課題配備到站里，便于科研人員就地開展科研。在示范站里，推廣專家除了進行日常的科研攻關(guān)，還對當?shù)剞r(nóng)民展開產(chǎn)業(yè)培訓和技術(shù)指導。自２００５年以來，西北農(nóng)林科技大學已有３００多為學科帶頭人常駐示范站，開展良種技術(shù)示范和科技培訓等全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)，累計培訓農(nóng)技干部和農(nóng)民４２萬人次。
建在身邊的示范站，讓農(nóng)民嘗到了科技所帶來的實實在在的“甜頭”，一批與地方實際相適應(yīng)的主導產(chǎn)業(yè)開始形成。據(jù)介紹，白水蘋果試驗示范站通過實施科技入戶工程示范推廣８項關(guān)鍵技術(shù)，指導的示范園畝收入由建站前３３００元提高到１萬元，白水縣蘋果產(chǎn)值由建站前５．２５億元增加到２６億元；清澗紅棗試驗示范站通過推廣３個良種和６項關(guān)鍵技術(shù)，指導的示范戶戶均收入從１．８萬元提高到５萬元，清澗縣紅棗產(chǎn)值由建站前４．５億元增加到１５億元。